Κοντόσταυλου Ειρήνη-Ζωή, και Κατσιαμπούρα Γιάννα. 2024. ‘Κριτικός ψηφιακός γραμματισμός - Για τη μείωση των ανισοτήτων πρόσβασης στην ψηφιακή γνώση’. Κριτική Εκπαίδευση, τχ. 5 (Μάιος). https://doi.org/10.26247/kritekp.5.2564.