Βαβίτσας Θ. (2022) ‘Η Κριτική Παιδαγωγική και το πρόβλημα του υποκειμένου: Επιστρέφοντας στον Αντόρνο’, Κριτική Εκπαίδευση, (3). doi: 10.26247/kritekp.3.2317.