[1]
Ανδρίκου Α., ‘Από την αποσιώπηση στη βιωματική κατανόηση του παρελθόντος: Μελέτη και διαχείριση του ιστορικού τραύματος στις μικρές τάξεις του Δημοτικού σχολείου’, Κριτ Εκπ, τχ. 7, σελ. 19, Μαρτίου 2026.