Κατσαντώνη Μ. 2015. Le dialogue théâtral comme ressource didactique pour le développement des compétences en classe de fle: le cas de L’Illusion Comique de Corneille. Παρουσία. Επιστημονικό περιοδικό του Συλλόγου Διδακτικού Προσωπικού Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών. (Ιουνίου 2015), 250–268.