Παπαευθυμίου - Λύτρα Σοφία. 2015. ‘A Functional Model for Teacher Error Correction in the Classroom’. Παρουσία. Επιστημονικό περιοδικό του Συλλόγου Διδακτικού Προσωπικού Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών 1 (Ιούνιος):346-54. https://epub.lib.uoa.gr/index.php/parousia/article/view/154.