Καλλιαμπέτσου - Κορακά Πόπη. 2015. ‘Les Theories d’ Apprentissage Face a La Langue Maternelle Et Aux Erreurs Interferentielles’. Παρουσία. Επιστημονικό περιοδικό του Συλλόγου Διδακτικού Προσωπικού Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών 9 (Ιούνιος):419-55. https://epub.lib.uoa.gr/index.php/parousia/article/view/320.