Καλλιαμπέτσου - Κορακά Π. (2015) ‘Les theories d’ apprentissage face a la langue maternelle et aux erreurs interferentielles’, Παρουσία. Επιστημονικό περιοδικό του Συλλόγου Διδακτικού Προσωπικού Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών, 9, σελ. 419–455. διαθέσιμο στο: https://epub.lib.uoa.gr/index.php/parousia/article/view/320 (ημερομηνία πρόσβασης: 16 Σεπτέμβριος 2026).