Η αξιολόγηση της επίδοσης του/ης μαθητή/τριας στα νέα Προγράμματα Σπουδών σε σχέση με τα ΔΕΠΠΣ - ΑΠΣ
DOI:
https://doi.org/10.26247/kritekp.7.2787Abstract
Στο κείμενο που ακολουθεί εξετάζονται η διαδικασία και η οπτική σχεδιασμού, οι τρόποι διδασκαλίας και η αξιολόγηση είκοσι ενός (21) Προγραμμάτων Σπουδών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που δημοσιεύτηκαν το 2023. Επίσης, αυτά τα Προγράμματα συγκρίνονται με οκτώ (8) Προγράμματα Σπουδών του Δημοτικού Σχολείου τα οποία αρχικά δημοσιεύτηκαν το 2021 και αναθεωρήθηκαν το 2023.
Downloads
Published
2026-03-12
How to Cite
Γρόλλιος Γ., & Λιάμπας Τ. (2026). Η αξιολόγηση της επίδοσης του/ης μαθητή/τριας στα νέα Προγράμματα Σπουδών σε σχέση με τα ΔΕΠΠΣ - ΑΠΣ. Κριτική Εκπαίδευση, (7), 18. https://doi.org/10.26247/kritekp.7.2787
Issue
Section
Άρθρα